Horace: PRESENTATION PAR MARC ESCOLA (Record no. 6065)
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| 000 -LEADER | |
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| fixed length control field | 01586nam a2200145 4500 |
| INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 2081205483 |
| INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-2081205482 |
| MAIN ENTRY--AUTHOR NAME | |
| Personal name | Pierre Corneille |
| TITLE STATEMENT | |
| Title | Horace: PRESENTATION PAR MARC ESCOLA |
| PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Number of Pages | 211 pages. |
| Other physical details | Dimensions : 4.25 x 0.47 x 7.01 inches |
| SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc | PIERRE CORNEILLE (1606-1684). Né dans une famille de magistrats, il fut éduqué dans une école de jésuites, fit des études de droit et pratiqua la magistrature à Rouen jusqu´a 1630. Il est considéré comme le créateur de la tragédie classique française. Bien que les éléments de la forme classique, comme par exemple l´utilisation de l´alexandrin et le respect de la loi des trois unités, aient été fixés par ses prédécesseurs, il a donné à cette forme le contenu approprié en réduisant l´action à un conflit entre passion et devoir. Sa première grande œuvre, « Le Cid » (1637), inspirée sur un sujet espagnol, provoqua un jugement adverse de l´Académie française. Après une période de démoralisation, suivirent d´autres chefs d´œuvre comme « Horace » (1640), un conflit entre l´impératif domestique et le patriotique ; « Cinna » (1641), une exploration de la tension entre justice et grâce ; et « Polyeucte » (1643) présentant le dilemme d´un martyr chrétien entre l´affection et le désir de gloire. Le monde de Corneille est un monde héroïque, mais d´un héroïsme ancré dans une réalité psychologique et sociale.<br/>Read less |
| ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Marc Escola (Editor) |
| ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Books |
| Permanent Location | Current Location | Date acquired | Full call number | Accession Number | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|
| Faculty of Arts | Faculty of Arts | 07/21/2023 | LB695.M35 .C67 2001 | 0166567 | Books |